martes, 10 de mayo de 2011

LA CARTA DEL JEFE INDIO Y SUS LETRAS PERDIDAS

¿Crees que la carta del jefe indio está todavia vigente?
¿Por qué? 
Creo que si sigue siendo vigente, es una carta con unas palabras y letras muy importantes ademas de historicas.


El desarrollo sostenible.

1. Define qué significa desarrollo sostenible.
El termino desarrollo sostenible es el desarrollo que satisface  las necesidades de la generacion presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
2.- ¿En qué consiste la "Regla de las Tres Erres"?
Reducir, reciclar y reutilizar.
3. ¿Qué tipos de energías conoces? Explica alguna de ellas.
Renovables o verdes
Energía verde es un término que describe la energía generada a partir de fuentes de energía primaria respetuosas con el medio ambiente. Las energías verdes son energías renovables que no contaminan, es decir, cuyo modo de obtención o uso no emite subproductos que puedan incidir negativamente en el medio ambiente.Como la energía hidraulica .
No renovables.
Los combustibles fósiles son recursos no renovables: no podemos reponer lo que gastamos. En algún momento, se acabarán, y tal vez sea necesario disponer de millones de años de evolución similar para contar nuevamente con ellos. Son aquellas cuyas reservas son limitadas y se agotan con el uso. Las principales son la energía nuclear y los combustibles fósiles (el petróleo, el gas natural y el carbón).
4. Distingue entre consumo y consumismo. Pon ejemplos de ambos.
El consumismo puede referirse tanto a la acumulacion, compra o consumo de bienes y servicios considerados no esenciales, como al sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de status y prestigio dentro de un grupo social.Consumo es la acción y efecto de consumir o gastar, bien sean productos, y otros géneros de vida efímera, o bienes y servicios, como la energía, entendiendo por consumir como el hecho de utilizar estos productos y servicios para satisfacer necesidades primarias y secundarias.
5. ¿Qué es el Protocolo de Kyoto?
El Protocolo de Kyoto es un acuerdo internacional asumido en 1997 en el ámbito de Naciones Unidas que trata de frenar el cambio climático. Uno de sus objetivos es contener las emisiones de los gases que aceleran el calentamiento global, y hasta la fecha ha sido ratificado por 163 países. Este acuerdo impone para 39 países que se consideran desarrollados (no afecta a los países en vías de desarrollo como Brasil, India o China) la contención o reducción de sus emisiones de gases de efecto invernadero.
6. Nombra a alguna persona que haya contribuido a la mejora del medio ambiente indicando en qué ha consistido su labor.
Dada la preocupación que existe en la sociedad en materia de Medio Ambiente, un centro de formación no puede estar ajeno a dicha problemática. Y en esta línea, Maristak Durango renueva periódicamente su certificación EKOSCAN y realiza actividades internas encaminadas a una myor sensibilizacion medio ambiental. 
Y entre otras, durante el presente curso, MARISTAK ha organizado una campaña para la elaboracion de pegatinas y carteles a colocar en interruptores y lavabos, con el fin de mejorar la eficiencia energética y de consumo de agua en general.
La respuesta obtenida por parte del alumnado fue interesante, con un total de 25 trabajos, siendo premiados los de Iñigo Arana y David García. Dichos diseños fueron enviados al Ayuntamiento, dentro de la participación que nuestro Centro tiene en Agenda 21, y desde el mismo se nos confirmó que iban a ser repartidas y utilizadas por los Centros Educativos de Durango y todos los edificios municipales.
7. Nombra alguna ONG dedicada a la protección de los animales o del medio ambiente.
ASPACAN  y GREENPACE.

martes, 26 de abril de 2011

FICHA DE PUBLICIDAD 3 - ANUNCIO DE TELEFONIA VIZZAVI



Producto: Telefonia vizzavi.
Marca:Vizzavi.
Descripción del anuncio: Dos gallinas estan jugando un partido de tenis cuando se les va la pelota pues la gallina que esta mas cerca va a cogerla pero no mira y coge a un pollito y juegan con el como si fuera la pelota , el otro pollito le parecio gracioso y envio un mensaje a todos los pollitos amigos con la telefonia vizzavi y todos se enteran y se rien , pero se les va el pollito a las gallinas como paso con la pelota y por equivocacion cogen al otro pollito , y pasa igual que con el otro , el pollito despues de la caida tambien envia un mensaje.
Lugar donde ha sido publicado o emitido: En EE.UU.
Fecha: No se.
¿Cuántas personas aparecen en él?: Ninguna.
¿Son hombres o mujeres?: -------
¿A qué personas va dirigido el anuncio?: A los adultos.
¿Qué valores se le añaden al producto para que sea más deseable?: Rapidez en el envio de los mensajes y risa.
¿Piensas que esos valores son positivos?¿ Tienen algo que ver con el producto?: Si , siempre y cuando la publicidad no sea engañosa, y si creo que tienen que ver con el produto.
Conclusiones: Ninguna.

FICHA DE PUBLICIDAD 2 - GRAN ANUNCIO DE COCACOLA.



Producto: CocaCola.
Marca: CocaCola.
Descripción del anuncio:Van apareciendo tipos de cocacolas puestas y distribuidas de distintas formas y quieren representar a tipos de personas.
Lugar donde ha sido publicado: En television.
Fecha: No lo se.
¿Cuantas personas aparecen en él?:Ninguna.
¿Son hombres o mujeres?: ------
¿A qué personas va dirigido el anuncio?: A todas.
¿A quién piensas que debía dirigirse?: A todos.
¿Qué valores se le añaden al producto para que sea mas deseable?: La homogeneidad y la añoranza.
¿Piensas que esos valores son positivos?¿Tienen algo que ver con el producto?:Si son positivos, pero no creo que tengan algo que ver con el anuncio.
Conclusion: Es un anuncio que es original y bonito , no tiene nada malo ya que no ridiculiza a nadie sino al reves .

lunes, 25 de abril de 2011

FICHA DE PUBLICIDAD 1- ANUNCIO PEPSI MAX EXTRA CAFEÍNA



Producto: Pepsi Max Extra Cafeína
Marca: Pepsi
Descripcion del anuncio: Todos se duermen hasta que pueban la pepsi y todo es fiesta y alegría.
Lugar donde ha sido publicado o emitido: En antena 3 sobre todo.
Fecha: Abril 2011
¿Cuántas personas apatecen en él?¿Son hombres o mujeres?: Hay 8 personas en primer plano de las cuales 5 son protagonistas de las cuales no hay ninguna mujer.
¿A qué personas va dirigido el anuncio?: A todas pero sobre todo a los jovenes.
¿A qué personas crees que debería ir dirigido?: A todos.
¿Qué valores se le añaden al producto para que se amás deseable?: Diversión y euforia.
¿Piensas que esos valors son positivos?¿Tienen algo que ver con el producto?: Si,si ya que la cafeína te pone muy activo.
Conclusiones: Es un anuncio que no le veo nada malo pero me parece raro que ninguna mujer tome tambien ese papel protagonista de tomar la pepsi.

jueves, 17 de febrero de 2011

NELSON MANDELA

En esta página web encontrareís información sobre él y pordreís buscar información sobre otros presidentes.
NELSON MANDELA

martes, 8 de febrero de 2011

Cuestiones: Una sociedad plural

1. ¿A qué se llama diversidad?
En nuestras sociedades cada vez más diversificadas, resulta indispensable garantizar una interacción armoniosa y una voluntad de convivir de personas y grupos con identidades culturales a un tiempo plurales, variadas y dinámicas. Las políticas que favorecen la inclusión y la participación de todos los ciudadanos garantizan la cohesión social, la vitalidad de la sociedad civil y la paz. Definido de esta manera, el pluralismo cultural constituye la respuesta política al hecho de la diversidad cultural. Inseparable de un contexto democrático, el pluralismo cultural es propicio a los intercambios culturales y al desarrollo de las capacidades creadoras que alimentan la vida pública.

2. Nombra seis elementos que configuren la diversidad de los ciudadanos españoles.
El idioma, las vestimentas, las religiones, gastronomía, deportes, LA CULTURA, las diferentes expresiones.

3. ¿A qué se llama cultura?
Por cultura podemos entender el conjunto de los datos informativos que todos recibimos a partir del espacio humano en el que estamos inmersos y que han ido conformando y condicionando la propia personalidad: lenguaje, métodos educativos, estructuras familiares, religiosas, políticas, económicas, sociales, costumbres, sistema de valores, experiencias personales, avances técnico-científicos, descubrimientos, acontecimientos históricos.
4. ¿Qué significado adquiere el concepto de «sociedad intercultural» y qué podemos hacer para favorecerla?
La sociedad intercultural, el choque de culturas, es una oportunidad para aprender, crecer y ampliar nuestra visión del mundo. Nos permite cuestionar nuestros esquemas, limar prejuicios y ser mejores ciudadanos. Podemos favorecerla abriendo nuestra mente a nuevas culturas.
5. Explica algún prejuicio de los más extendidos y qué se puede hacer para luchar contra él.
Que todos los españoles creen que los inmigrantes vienen a quitarnos el trabajos y que es su culpa que la gente se quede sin trabajo. No se , es un tema algo dificultoso, ya que creo que lo único que se puede hacer es cambiar la mentalidad de la gente, que los inmigrantes cojen trabajos que tambien han rechazado otras personas, Los inmigrantes son gente normal , como cualquier otra persona que tiene estudios, o no los tiene, que es mala y que es buena, que aprovecha las oporturnidades o las desperdicia, son diferentes mentalidades.
6. ¿Cuáles son los problemas más frecuentes con los que se enfrentan las minorías culturales?
Ha la discriminacion, a la marginación, a la privacidad de ideas y expresiones, a la falta de derechos (no que no tengan derechos sino que otra gente hace como que otra gente no la tine).
7. ¿Qué consecuencias históricas conoces que sean producto del odio a lo diferente? ¿Tienen algún tipo de justificación?
La idelogía naci, odio a lo desconocido, a lo diferente, que en realidad no es una idelogía, sino una "enfermedad".
No tienen ningun tipo de justificación por haberse comportado de esa manera.

UNICEF

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